Einführung in die
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12. Die Entwicklung musikalischer Fähigkeiten bei Kindern
Unsere Einführung in die Musikpsychologie wird zur Zeit grundlegend überarbeitet. In wenigen Tagen wird auch die Unterseite zum Thema Die Entwicklung musikalischer Fähigkeiten bei Kindern wieder verfügbar sein. Bitte haben Sie noch ein wenig Geduld.
Inhalt
- 1. Musikpsychologie - Gegenstandsbereich und interdisziplinäre Bezüge
- 2. Geschichte der Musikpsychologie
- 3. Physiologische Grundlagen der Tonwahrnehmung
- 4. Psychakustik
- 5. Kognitive Musikpsychologie I - Stimmung, Tonsysteme, Tonleitern
- 6. Kognitive Musikpsychologie II - Tonsysteme als ”mentale Modelle”
- 7. Kognitive Musikpsychologie III - Zwei-Kanal-Modell; Konsonanz
- 8. Musik und Sprache I
- 9. Musik und Sprache II
- 10. Musik und Emotion I: Historische Sichtweisen und empirische Befunde
- 11. Musik und Emotion II: Methodologische Überlegungen
- 12. Die Entwicklung musikalischer Fähigkeiten bei Kindern
- 13. Musikalische Urteile und musikalische Vorlieben und ihre individuellen und sozialen Hintergründe
- 14. Musikalische Präferenzforschung
- 15. Musikalische Präferenzen zwischen Iso- und Kompensationsprinzip; Zur Kritik des Präferenzbegriffs
- 16. Sozialpsychologische Aspekte des Musikerlebens: schichtspezifische Präferenzen und Hörertypologien
- 17. Kunstmusik und funktionelle Musik; musikalische Vermittlungsformen: Konzert, Walkman, Videoclip, Pop
- 18. Funktionelle Musik I: Subjektive und objektive Funktionalität von Musik
- 19. Funktionelle Musik II: Musik bei der Arbeit, im Auto und im Kaufhaus
- 20. Funktionelle Musik III: Musik in der Werbung - Musik als Droge?
- 21. Funktionelle Musik IV: Musik im Film und im Fernsehen
- 22. Therapeutische Anwendung von Musik
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